我想到以前(🦒)我的一个语(🎬)文老师(🏂)——是(😪)女的——她刚从师大(🍃)毕业，是我们(😸)学校最(🔊)年轻的(🗜)一个老师，她给我的印(🍼)象很深，记得(⚽)上第一(🥑)节课时(👲)她说不鼓励我们看语(🗿)文书，然后给(📇)我们讲(✴)高晓松(🆑)——那个制作校园歌(🧔)曲的。她第一(⛑)节课给(🌩)我们唱(🍅)了《青春(🧞)无悔》，说我们不要满足(👈)于考试之内(💐)的死的(👑)没用的(🕞)东西，要在考试外充实(🤥)自己，这样才(🍖)能青春(🐵)无悔。然(🔳)后她推荐给我们惠特(👣)曼的书，小林(🎏)多喜二(📐)的书，还(🚪)有一本讲知识经济的(💔)，还有《数字化(🦈)生存》，嗯(🏌)——很(🐞)多书，还带我们去图书(📭)馆。不过后来(🔅)她调走(🥏)了，因为(⬅)我们班的语文在全年(👳)级里是最后(🧙)一名，能(👷)力很高(😷)，成绩很(☔)差。后来校长说她不适(🌦)宜于教师工(🍊)作，教育(😡)手段与(💙)现在的素质教育不符(😥)，放纵学生不(💖)吃透课(🙌)本，体会(💀)什么段意中心。后来她(🗞)走的时候都(🧟)委屈得(🥊)哭了，说(🐐)教育真的不行了，然后(📼)再给我们唱(🐇)《青春无(🖐)悔》。其实(📷)现在中国教育不好完(🍻)全不是老师(🏿)和学校(🔂)的问题(👷)，是体制(👟)的问题。到现在我一听到《青春无悔(🚑)》就会想(📖)起那位(🤵)老师，真的。